患者教育のための「看護実践モデル」開発の試み--看護師によるとっかかり/手がかり言動とその直感的解釈,生活と生活者の視点,教育の理論と技法,そしてProfessional Learning Climate (焦点 患者教育のための「看護実践モデル」開発の試み)
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