講話 行動の問題の理解と支援--特別支援教育の視点から (〔日本LD学会〕第10回大会特集 LD教育の新しいステージ)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 不登校の経験をもつ慢性疾患児(中学生)のストレス対処特性
- 在胎25-34週の多胎極低出生体重児の予後 : 同在胎期間の単胎極低出生体重児との比較
- 病弱養護学校高等部における職業教育に関する実態調査
- 超低出生体重児の母親からみた育児
- 本邦特殊教育関係部会別文献目録(1999年1月〜1999年12月)病弱虚弱部会
- 極低出生体重児の利き手の変化に関する検討
- 超低出生体重児の学童期の認知発達 : 経年比較と正期産成熟児との比較
- 治療後の急性リンパ性白血病児の認知機能(その2)WISC-R知能検査の継時的変化に関する検討
- 多胎児の予後
- 極低出生体重児の思春期の心身の発達--未熟児として生まれたことは成熟・発達に影響を与えているのか?
- 治療後の急性リンパ性白血病児の認知機能
- 超低出生体重児の長期予後--遠隔期における成長発達 (主題 新生児)
- 767 超低出生体重児の精神運動発達 : 12ヶ月時と小学1年時の関連
- 在胎25-34週の多胎極低出生体重児の予後 : 同在胎期間の単胎極低出生体重児との比較
- IIS-2 発作間歇時のattention spanに関する研究 : 発作自体および薬物との関係
- 分裂病様精神病を呈した小児の部分てんかん
- I-B-16 フルジアゼパムの小児難治性てんかんに対する使用経験 : クロナゼパムとの比較検討
- II-C-13 てんかん児の注意持続力
- 抗痙攣剤としての抱水クロラ-ル坐剤の使用経験
- A-5 小児けいれん性疾患の救急処置におけるDiazepam坐剤の臨床効果と血中濃度について
- 書評 そだちの臨床--発達精神病理学の新地平 杉山登志郎(著)
- D-14 てんかんを伴う精神遅滞児・者の10年予後調査 : 第1報.成人入所施設在所者における発作予後
- I-D-15 てんかんと精神遅滞 : 性格と行動の特徴を中心に
- 1A-24 自閉症状群とてんかん : てんかん発症例とてんかん性脳波異常のみ例の比較
- 日本発達障害学会設立50周年記念プログラム 名誉会員に聴く 鼎談 有馬正高氏に聴く
- 知的障害児の死亡例
- 不登校の経験をもつ慢性疾患児(中学生)のストレス対処特性
- 慢性疾患で入院している子どものセルフ・エフィカシーに関する研究
- 日本発達障害学会設立50周年記念プログラム 名誉会員に聴く 鼎談 有馬正高氏に聴く
- 小児期の睡眠の問題と発達障害 (特集 睡眠の基礎と最新の知見)
- 精神運動発達遅滞 (特集 最近の小児リハビリテーション) -- (発達に伴う障害に対するリハビリテーション)
- こだわりが強い (症候からみた小児の診断学) -- (行動の問題)
- 講座 あらたな「障害」へどう向き合うか(2)発達障害の概念:発達障害にはDevelopmental DisabilitiesとDevelopmental Disordersがある
- Asperger症候群,高機能自閉症 (小児の治療指針) -- (精神)
- 医学の立場から (特集 軽度発達障害再考) -- (軽度発達障害再考)
- 学習障害児への支援 (特集 発達障害児の支援にむけて)
- 思春期の行動の問題:Asperger症候群とADHD (特集 思春期のこころと体) -- (障害と思春期)
- シンポジウム 発達障害と育児支援--横浜の療育センターでのいくつかの取り組み
- てんかん児・者の教育および生活支援の現状と課題(2002)(自主シンポジウム49,日本特殊教育学会第40回大会シンポジウム報告)
- シンポジウム 高機能広汎性発達障害--LD/ADHDとの関連
- 注意欠陥多動性障害(AD/HD)と特別支援教育 (特集 1.注意欠陥多動性障害(AD/HD))
- 発達障害児の早期療育 (特集1 精神障害の予防)
- 発育・発達遅滞のチェックと指導--精神神経発達 (特集 新生児入院中および健診時のチェック)
- 多動・ADHD(注意欠陥多動性障害)に対する理解と対応 (特集 最近の子どもの発育・発達) -- (発達の評価と対応)
- 講話 行動の問題の理解と支援--特別支援教育の視点から (〔日本LD学会〕第10回大会特集 LD教育の新しいステージ)
- 教育制度と学校での取り組み--LDの場合 (特集 学習障害(LD)・注意欠陥多動障害(ADHD)) -- (3.LDとADHDに共通の諸問題)
- 知的障害児の療育 (特集 リハビリテーシヨン)
- 低出生体重児の退院後の支援 教育機関の役割 (特集 健やか親子21と周産期医学--小児医療・保健の立場から) -- (小児保健医療水準を維持向上させるための環境整備)
- 知的障害のある児童生徒の健康問題
- ADHDの子どもとのかかわりの基本 (特集 ADHDの理解とかかわりの基礎を学ぶ)
- 極低出生体重児と学校生活 (特集 ハイリスク児の子育て支援)
- てんかん児・者の教育および生活支援の現状と課題(1999)(自主シンポジウム4,日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 言語発達遅滞 (特集 ハンディキャップ児への対応) -- (乳児期におけるハンディキャップ児への対応)
- 注意欠陥・多動性障害の概念と診断
- てんかん児・者の教育および生活支援の現状と課題(1997)(自主シンポジウム1,日本特殊教育学会第35回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 臨床小児神経精神医学
- 指定討論
- 学習障害と言語障害 (特集 学習障害--現状と対応)
- 学習障害の概念と発生要因について : 小児神経学の立場から
- 子どもの神経心理学-2-脳の発達
- 大脳基底核の軽度石灰沈着を認め,巨大結腸症を合併した点頭てんかんの1例(東京女子医科大学小児科学教室C.P.C.)
- 小児解熱用坐剤アンヒバの使用経験
- 点頭てんかんを伴ったLeigh脳症の1剖検例--東京女子医科大学小児科学教室