「反貧困」の授業実践と「働く権利」・「働くルール」の学び合い
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概要
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The purpose of this paper is to clarify the contents of a basic course on teaching-learning practice for "anti-poverty". The first problem of this practice is to tell the student realistically about the on-site facts of workers. The second problem is to teach them about the worker's rights, labor law, and the workernetwork. In the class at the labor education, I critically examine the ideology of "self-responsibility" at the work site. After this process, the ability of the student to utilize the "labor and employment law" increases. Through learning about labor and labor law, I try to integrate vocational education, career counseling, and integrated study about a modern theme.
- 2010-02-26
著者
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