懐メロを媒体とした回想法の高齢者への応用と評価
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 全国看護管理・教育・地域ケアシステム学会の論文
- 2006-03-01
著者
関連論文
- 臨地実習前後の看護学生の自己受容性と大学生活不安の変化 ：３年次から４年次の縦断的調査から
- 支援者の捉えた知的障害のある青年期女子のセクシュアリティにおける自己決定
- 支援者が捉えた知的障害のある青年期女子の男女交際
- 看護学生の捉えた男子看護学生が母性看護を学ぶ意義
- 新しい基礎看護学実習への試み : パートナーシップ及びエンパワメント
- 基礎看護学実習で学生が捉えたケアリング : 入学直後と実習終了後のレポート分析の比較
- 基礎看護学におけるケアリングの気づき : 視聴覚教材の活用
- 看護学生の自己受容性の実態
- 大学看護学科学生のカウンセリング技術養成教育の評価に関する研究
- 精神分裂病患者の「自我の育ち直し」への援助における一考察 (日本精神科看護学会27回岐阜大会)
- ユーザー中心の精神看護に関する研究 ―その人なりの主体性を尊重し、自己成長を促進させる援助―
- サイコセラピューティックな看護/Psychotherapeutic Nursingのプロセスに開する研究
- ターミナルケアにおけるエコロジカルアプローチへの一考察
- 懐メロを媒体とした回想法の高齢者への応用と評価
- つながり・学び・共に育つ子どもと親 ―ペアレンティング・エジュケーション(Parenting Education)の概要と教育への取り組み―
- P1-129 地域における「いのちの学習」参加後の助産学生の役割認識 : 地域過疎地体験プログラムからの報告(学生教育VII,ポスターセッション,第52回日本母性衛生学会総会)
- O1-047 ペアレンティング・エデュケーション・プログラムの活動報告(育児I,一般口演,第52回日本母性衛生学会総会)
- 高齢者の自動車運転に関するケアマネジャーと民生委員の認識
- 養護教諭の児童生徒との関わりから見えたケアと執務遂行上の課題
- 支援者の捉えた知的障害のある女子の性発達に伴う課題と対応
- O2-030 青年期にある未婚女性の骨盤とライフスタイルとの関連(第2報) : 骨盤外計測を用いて(思春期・青年期3,一般口演)