＜研究論文＞大正期の学校経営論における小学校の職員室に関する意味形成 ： 学校組織における場としての職員室に注目して
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概要
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本研究の目的は大正期に小学校の職員室が学校組織におけるどのような場として意味づけられていったかを明らかにすることである。組織における複雑な相互行為の過程からの創発的な秩序形成とそこにおける組織力の発生は ...
- 筑波大学教育学系の論文
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