自律的高校進学動機尺度作成の試み
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
自己決定理論(Self-Determination Theory:SDT)とは、Deci & Ryan(1985、1991)などE.L.DeciやR.M.Ryanらの倍発的動機づけに関する一連の研究をまとめたものでる(Ryan & Deci, 2000)。Deci & Ryan(1985)によれば、内発的動機づけは ...The purpose of this study is to construct a scale for the autonomic motivation to enter high school and to examine its reliability and validity. 32 items were collected in a pilot study, which was adoministered to 123 high ...
- 筑波大学心理学系の論文
- 2003-09-01
著者
関連論文
- 就職不安に関連する研究の動向
- サクセスフル・エイジング研究の動向と今後の可能性--高齢者自身の視点から
- PD089 他者の規範が中学生における相談行動に与える影響
- 利益とコストの予期が中学生における友人への相談行動に与える影響の検討
- 大学新入生に対するピア・サポート活動の試み
- 現代の「男の子問題」とその背景--男女のボーダーレス化・男性的価値の変化と性役割期待の残滓の中で (特集 男の子問題) -- (「男の子問題」を考える)
- 大学生の就職活動不安が就職活動に及ぼす影響--コーピングに注目して
- PF1-16 就職イメージが職業選択不安に与える影響(発達)
- 職業選択不安尺度の作成
- PF021 大学生における就職活動不安が就職活動に与える影響
- 児童の強迫性障害に対する認知行動療法の適用
- 一般児童における抑うつ症状の実態調査
- 中学生の犯罪報道ストレッサーと心理的ストレス過程の検討
- 新井邦二郎教授 退職記念寄稿 「三歳の親子の綱引き」考 （新井邦二郎教授退職記念号）
- 児童における素因ストレスモデルの検討 ： ネガティブなスキーマとストレスフルな出来事が抑うつ症状に及ぼす影響
- ネガティブな感情表出の制御と友人関係の満足感および精神的健康との関係
- 不適切に設置されている視覚障害者誘導用ブロックの類型化と改善策
- PC094 移動のバリアである点字ブロックに対する車いす使用者の意識
- 路上での視覚障害者と幼児の衝突に関する調査研究 : 障害理解の視点から
- 幼児と視覚障害者の衝突
- 弱視者の交通事故に関する調査
- 数学学習場面における動機づけモデルの検討 : メタ認知の調整効果
- 高校生における学業的自己概念の性差・コース間の差
- 中学生用数学・国語の学習方略尺度の作成
- 学習場面における有能感と興味の発達 ： 小学４年生から中学３年生までを対象とした横断的研究
- 親の期待研究の動向と展望
- 幼児をもつ母親の子育ての悩みに関する援助要請行動に影響を与える要因の検討
- PA089 中学生の被援助志向性と自尊感情,学校生活享受感,援助要請スキルの関連の検討
- 〈原著〉中学生における友人に対する援助要請の統計的特徴 : 相談行動，悩みの経験，利益・コストにおける基礎的データの検討
- PF007 児童における愛着スタイル尺度の作成
- PD1-02 児童の愛着スタイルと友人関係との関連の検討(発達)
- 小学生用攻撃行動尺度の作成と信頼性・妥当性の検討
- OP34-3 小児がん患者のトータルヒューマンケア実践研究第3報(ポスター 支援2,第21回日本小児がん学会 第47回日本小児血液学会 同時期開催)
- PG005 自律性支援が高校進学動機に与える影響
- 高校生における進路不決断の類型とその特徴
- PC004 母親の養育態度が小学生の社会的スキル,共感性,学級適応に及ぼす影響
- 「自己決定」の体験を大切にする (特集 自主性を育てる) -- (自主性を育てる家庭)
- 問題解決の行動を起こす (特集 子どものストレス・コーピング) -- (子どものストレス・コーピング 6つの方法)
- 〈原著〉 中学生への視覚提示刺激としての感情語の収集 : 脅威関連語、抑うつ関連語、怒り関連語、ポジティブ語について
- 〈原著〉 推論の誤りが不安・抑うつ症状に及ぼす影響の発達的検討
- 児童の抑うつ傾向と教師によって評価された学校場面における社会的スキルとの関連
- 児童の体系的な推論の誤りが不安障害とうつ病性障害の症状に及ぼす影響
- ＜原著＞児童の不安症状と抑うつ症状に及ぼす学校ストレッサーの効果
- ＜ケース研究＞分離に伴う不安と不登校を主訴とする小学生男児への治療過程
- 子ども用抑うつ自己評価尺度(DSRS)の因子モデルの検討
- ＜原著＞子ども用抑うつ自己評価尺度（ＤＳＲＳ）の因子構造の検討と標準データの構築
- ピアジェ理論の将来
- 児童・生徒の自己決定意識尺度の作成
- 漢字学習において学習方略の有効性の認知・コストの認知・好みが学習方略の使用に及ぼす影響
- 発達 9-PB5 子どもの自己決定の発達に関する研究[5] : 子どもの自己決定と領域別社会的ルールの発達
- 発達 9-PB4 子どもの自己決定の発達に関する研究[4] : 自己決定行動と自己決定意識の関係とその発達
- 幼児の長さの単位の概念の学習
- 長さ, 重さ, 液量における単位の同一性概念
- 知的行為の多段階形成理論
- 数の発達と長さの判断の関係
- K497 援助要請行動から適応に至るプロセスモデルの構築 : 援助要請スキル,実行されたサポート,援助評価を含めた検討(口頭セッション82 カウンセリング・援助)
- 相談行動の利益・コスト尺度改訂版の作成
- 〈原著〉 中学生における悩みの相談に関する調査
- 中学生用友人に対する相談行動尺度の作成
- 中学生の悩みの深刻さ，援助要請時に受けた援助，受けた援助の期待との一致，援助評価と学校適応の関連の検討
- 中学生の悩みの経験,援助要請行動,援助評価が学校適応に与える影響
- 〈原著〉 中学生の社会的スキル獲得動機の検討 : 学校適応状態の差異に注目して
- 〈原著〉 中学生における関係性攻撃傾向の検討 : 同調行動および学校適応感の関連
- 現代青年の社会的モデルに関する基礎研究 : 生き方態度に及ぼす社会的モデルの影響力と性差についての検討
- 情意的教授の方法論 : 各学習段階に対する働きかけ
- 情熱的な心的過程を段階化した授業の計画化に関する研究
- 数学教育と課題解決学習に関する基礎研究
- 外発的動機づけからみた教師の語りかけに関する調査研究
- 授業の情意過程に関する研究--動機づけの立場からの教授過程論の検討 (長島貞夫教授退官記念)
- 児童における長さの単位の概念の発達に関する教育心理学的研究(博士論文要旨・修士論文題目)
- 授業における学習の動機づけのモデル--算数の授業を中心として
- 授業における学習の動機づけのモデル--算数の授業を中心として
- 〈原著〉児童用親和動機尺度の開発
- PA008 児童におけるソーシャルサポート,親和動機が社会的スキル実行に与える影響
- 感情表出の制御と親和動機及びシャイネスの関連について
- 不適応状態にある中学生に対する学級単位の集団社会的スキル訓練の効果 : ターゲット・スキルの自己評定,教師評定,仲間評定を用いた検討
- PG1-48 中学校における学級規模の社会的スキルトレーニングの効果検討(2) : 学級集団への介入が不適応生徒にもたらす効果の限界(臨床)
- PG1-47 中学校における学級規模の社会的スキルトレーニングの効果検討(1) : 1・3学年の自己評定ならびに仲間評定に見られた効果の違いに焦点をあてて(臨床)
- 中学生の悩みの経験と援助要請行動が対人関係適応感に与える影響
- PG096 中学生用援助要請スキル尺度の作成
- 中学生の対人関係ビリーフ尺度作成の試み(1)
- 知的好奇心を引き起こす教育 (特集 子どもの知的好奇心をゆさぶる)
- 「生きる力」の教育における指導と評価 (特集 「生きる力」に向けての指導と評価)
- 自律的高校進学動機と学校適応・不適応に関する短期縦断的検討(優秀論文賞を受賞して(2005年度))
- 自律的高校進学動機と学校適応・不適応に関する短期縦断的検討
- K074 AIMワークによる高校進学動機の内在化(1) : 無動機の低減に焦点化して(口頭セッション12 キャリア・進路2)
- J039 「大学での職業指導義務化」に教育心理学は何が言えるか(自主シンポジウム)
- PF017 高校生の進路不決断類型化の試み
- 自己決定理論の我が国における展開--進路・キャリア領域を中心に (発達臨床心理学のニューフロンティア) -- (キャリア発達領域)
- 高等学校への進学動機と適応的な学校移行の予測に関する研究(教育心理学関係 博士論文要旨(2005年10月〜2006年9月))
- ソーシャル・サポート,学校生活満足度が自律的高校進学動機に与える影響
- 自律的高校進学動機尺度作成の試み
- PG28 自律的高校進学動機が学校適応に及ぼす影響(発達,ポスター発表G)
- 進路選択に対する自己効力感と学校ストレスとの関連
- 高校生用進路決定自己効力感尺度の作成(2)因子妥当性の検討
- やれって言われたからやるだけ : 自己決定理論 (特集 やる気をひき出す) -- (やる気の理解とひき出し方 : 子どものつぶやきから)
- PF101 中学生の犯罪報道ストレッサーと心理的ストレス過程の検討(ポスター発表F,研究発表)
- PB026 自律的高校進学動機と学業達成との関連(ポスター発表B,研究発表)
- 中学生用攻撃行動尺度の作成と信頼性・妥当性の検討(原著)
- PB014 自律的高校進学動機が入学後の進路意識・進路不決断に与える影響(ポスター発表B,研究発表)