保育の場と連動した保育の表現技術向上について : T市保育所(園)保育士アンケート結果を基に
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概要
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平成22年保育士養成課程改正により、養成校は「保育との関連」において必要な「保育の表現技術」を習得させることが求められた。そこで、保育現場の表現活動と保育者の技術習得の現状を把握するために、T市の保育士を対象に「鍵盤楽器による音楽活動に関するアンケート調査」を実施した。調査結果を基にT短大の「保育の表現技術」に位置づく音楽授業の改善を目的に、養成校学生の実際と表現技術習得に向けた課題検討を行い、調査に続いて実施した保育者へのヒアリングの内容から「養成校と保育現場が連動した保育の表現技術向上」について考察し、その連動と方策も提案した。
- 高田短期大学の論文
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