保育現場と連動した養成校の音楽教育内容・方法のあり方(2) : 子どもの創造的な音楽活動を支える基礎技能習得をめざして
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概要
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子どもの創造的な音楽活動を支えることのできる養成基礎技能を培う音楽教育内容と方法を探究した。今求められている「保育の質」のために保育者に求められる機能的要因としての専門的な基礎技能の習得をめざした音楽教育の一方策である。その研究手法は、音楽教育にとっての「創造力育成」を主眼にした考え方と教育実践の提示と検討・考察であった。結果、「創造力」を育む保育実践を可能にするためには、専門的基礎技能・技術と専門的理論が有機的に作用する子どもの音楽活動を支える基礎技能の習得と保育者自身の「創造性」が最も必要であることが解明できた。
- 高田短期大学の論文
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