10K-403 科学的リテラシーを高める指導法の研究 : 科学的な能力を高めるノート指導モデルの確立を目指して(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2013-08-10

著者

• 小倉 康

  埼玉大学

• 塩川 和之

  熊谷市立大麻生小学校

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