5192 利用実態からみる教室空間の在り方に関する調査研究 その4 : 富山市立新庄北小学校をケーススタディとして(学校・教室空間,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)

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