P6-24 中学生に対する学級単位の集団ソーシャル・スキルトレーニングの効果 : 生徒の援助レベルに着目した検討(学校心理学,ポスター発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2011-07-01

著者

• 河村 茂雄

  早稲田大学

• 藤原 和政

  都留文科大学

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