固有・共通空間の共有化を志向する郷土教育カリキュラム : 川崎市立田島尋常小学校の「生活科」実践の再検討(郷土教育に関する新たな社会科教育史研究方法論,<特集>社会科成立60周年記念研究プロジェクト研究成果報告『社会科教育史の体系化と新たな研究方法論を探る』)

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概要

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• 全国社会科教育学会の論文
• 2010-11-30

著者

• 永田 忠道

  大分大学

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