G.ウィギンズ・J.マクタイ著, 西岡加名恵訳, 『理解をもたらすカリキュラム設計「逆向き設計」の理論と方法』, 日本標準刊, 2012年4月発行, A4判, 434頁, 本体価格6,000円

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2013-03-31

著者

• 田中 統治

  筑波大学

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