イメージマップ・テストからみえた看護学生の「患者とのコミュニケーションスキル」の獲得状況
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概要
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本研究の目的はイメージマップ・テストを用いて,看護学生が連想する「患者とのコミュニケーションスキル」を明らかにすることである.学年ごとの看護学生の理解の特徴を明らかにするために,看護学生1年生から3年生を対象に「患者とのコミュニケーションスキル」をキーワードとしたイメージマップ・テストを実施した.イメージマップ・テストに表された連想語の分析から,学年ごとの看護学生の「患者とのコミュニケーションスキル」に対する捉え方を把握することができた.今回の結果を踏まえ,看護学生の理解の特徴に応じたコミュニケーション教育を検討した.
- 2012-12-20
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