11M-304 R^2_+(2次元)の表や図やR^3_+(3次元)の教材を、生徒はどのように受けとめるのか。 : 図や表、教材などを、生徒はどのようにとらえているのか?(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2012-08-11

著者

• 鈴木 浩之

  浜松市立北星中学校理科部

• 杉浦 享一

  浜松市立北星中学校理科部

• 本田 敏弘

  浜松市立北星中学校理科部

• 仲村 治之

  浜松市立北星中学校理科部

• 本田 敏広

  浜松市立北星中学校理科部

• 服部 達明

  浜松市立北星中学校理科部

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