障害者理解のための教育に関する考察 : 民主的社会における少数者への配慮を中心に
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
"本論文は,「民主的社会」において,主に学校教育などで見られる児童の「民主的思考」の形成や「民主的手続き」の習得に関わる場面について,その功罪を取り上げながら,民主主義の課題である「マイノリティへの配慮」について検討し,次世代へ「平和で民主的な」社会を引き継ぐための認識を再確認することを目的とする。児童のマイノリティに対する意識を探るために,「社会的弱者」とされる場合が多い「身体障害者」の文献などを中心に検討する。"
著者
関連論文
- 教師受難期における小学校教師の自律性に関する一考察
- 小学校における児童の民主的思考の成長に関する一考察 : 学級活動や集団遊びを中心に
- 教職課程履修学生の「第二次世界大戦に関する一般教養」についての考察
- 障害者理解のための教育に関する考察 : 民主的社会における少数者への配慮を中心に