TELについて(II)

概要

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Dans cette partie de l'etude sur tel qui fait suite a la premiere parue dans le numero 18 de cette revue, on examine d'abord les constructions N_1 tel (que) N_2 (III), et ensuite la construction N tel que+proposition (IV). En III, on propose l'hypothese que N_1 tel (que) N_2 change de nature suivant qu'il y a absence (III. 1) ou presence (III. 2) de que, quoique l'emploi dit d'exemplification donne a tort l'impression que les deux emplois precedents se confondent completement (III. 3). La nature de chacun des emplois est analysee a l'aide de criteres de differents ordres tels que la nature de N_1 et de N_2, le type de determination de ces deux N, la facon dont intervient le predicat dont N_1 est un argument, et on fait ressortir la difference entre tel N_2 et comme N_2. On notera qu'un des concepts theoriques elabores en II concernant la construction Tel est N_x, a savoir celui de "type", aide a cerner les emplois N_1 tel (que) N_2 (emplois "comparatif" et "delimitatif"), et qu'un autre, celui de classe / membre, se combine avec le premier pour rendre compte de l'emploi N_1 tel que N_2 (emploi delimitatif), et qu'enfin l'emploi "exemplification" se situe dans le prolongement des deux, participant et de l'un et de l'autre quoique ceux-ci gardent dans une certaine mesure leur caractere respectif. En IV qui clot notre enquete, on essaie de jeter quelque lumiere sur la construction N tel que+proposition (P_1). A travers differentes contraintes syntactico-semantiques et lexicales, on montre qu'il convient de distinguer nettement trois especes, a savoir : (i) le N tel que+P_2 avec reprise anaphorique de N en P_2 ; (ii) un N tel que+P_2 ; (iii) emploi "intensif" (ou "de consecution"). Les emplois (i) et (ii) ont un tel cataphorique, alors que (iii) presente, au moins c'est notre hypothese, l'operation d'auto-reperage source de la valeur intensive. La description des emplois (i) et (ii) nous a conduits a raffiner le concept de sous-classe utilise en I dans l'analyse de la construction un tel N, et a proposer le concept d' "especes de propriete". Dans la conclusion, en reprenant quelques points cruciaux de nos analyses au niveau des concepts descriptifs et theoriques, on prepare le terrain pour un debat futur.
日本フランス語学会の論文
1985-06-01

TELについて(II)

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