タイの大学生に対する遊びの要素を取り入れた漢字授業の試み

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概要

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• One of the difficult points in learning Japanese is Kanji. This study investigate the influence of three activities on the motivation of students for learning Kanji: Word guessing, Karuta Cards, and a Kanji crossword puzzle. The participants were 21 undergraduate students majoring in Japanese at Chiangmai-Rajabhat University, Chiangmai, Thailand. It is found that the motivation of students in Kanji learning increases when they use those three activities.

• 2009-03-21

著者

• 佐藤 礼子

  東京工業大学

• コンラチャック ガルナー

  滋賀大学大学院

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