会話インタラクションの文化的依存性 : 場の言語学の試み(言語と学習,場の共創)
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概要
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人間同士の会話インタラクションは,話題,目的,参加者の年齢,性別,地位,知識,関心,利用される言語,あるいは会話の生起する文脈など多種多様な要因によって規定され多種多様な形で実現される.われわれは概括的なレベルにおいて,例えば日本的なインタラクションスタイルと西欧的なインタラクションスタイルとは相互に異なった性質を備えながら,個々には固有のまとまった特徴を持っているという直感も有している.そのような会話インタラクションスタイルは,利用される言語の相違だけにとどまらず,会話参加者の所属する集団の備える文化的背景に根ざすものと考えられる.本稿では,まず,日本語,英語,アラビア語によってインタラクションスタイルに相違が存在することを,課題遂行対話コーパスを用いた比較に基づいて示す.次に,そのようなインタラクション行動に現れる異文化間の相違を統一的にとらえる枠組みとして文化パラメータの概念を提案する.さらに,文化パラメータ概念の「場の言語学」構築への寄与の可能性について考察する.
- 2011-11-19
著者
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