K-052 臨床教育の検証と新たな方向性 : 実習生が「理学療法は楽しい」と感じる臨床実習を目指して(専門領域研究部会 教育管理理学療法研究部会 大会指定企画 教育管理シンポジウム,プロフェッション!新たなるステージへ,第47回日本理学療法学術大会)

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