グループ学習の効果をあげるためのグループ作り
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概要
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学習者が主体的な学びを実践する授業方法としてグループ学習に注目している。平成22年にグループ学習についての大学生調査をするとともに、グループ学習の効果的な運営を検討するための比較授業を行った。グループメンバーの決め方やグループ内の役割、グループ形成を意識したグループ活動を取り入れてグループ学習を進めた。そのような配慮をしていないグループ学習に比べ、学生の意識が向上し、学習のテーマを掘り下げた学習状況が見られた。
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