P1-102 協同学習を用いた母性看護学授業の学習効果 : 実習後の学生アンケート調査より(学生教育IV,ポスターセッション,第52回日本母性衛生学会総会)
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概要
著者
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田尻 后子
国際医療福祉大学保健医療学部看護学科
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岩崎 和代
国際医療福祉大学保健医療学部看護学科
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田尻 后子
国際医療福祉大学
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岩崎 和代
国際医療福祉大学
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古賀 裕子
国際医療福祉大学保健医療学部看護学科
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臼井 淳美
佐久大学看護学部看護学科
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岩崎 和代
東京医療保健大学医療保健学部看護学科
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