C1 「数学化」を実現するための授業設計に関する研究 : 「modelの発達」の局所的展開(C 問題解決(2)(数学的な考え方・活動等),論文発表の部)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2010-11-13
著者
関連論文
- 「数学化すること」を重視した授業設計に関する研究 : Realistic Mathematics Educationを手がかりとして
- 平方根の理解に関する調査研究 : 課題準拠型インタビューを用いて(研究論文)
- 2B2-E4 数学的モデル化に関わる力の育成をめざすテキストの記述に関する一考察(新学習指導要領における数学的モデリングの位置づけ,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- C1 「数学化」を実現するための授業設計方法とその実践に関する一考察 : 「modelの発達」を視点として(C【問題解決2(数学的考え方・活動等)】,論文発表の部)
- C1 「数学化」を実現するための授業設計に関する研究 : 「modelの発達」の局所的展開(C 問題解決(2)(数学的な考え方・活動等),論文発表の部)
- 数学科
- 数学科