6A-2 課題学習のあり方に関する一考察 : 認知的側面からみた有用性について(第6分科会 問題解決と課題学習,II.中学校部会,第87回総会特集号)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2005-08-01

著者

• 坂本 雄士

  岡崎市立城北中学校

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