7A-3 『関係』を意識した授業をめざして : □を使った学習のあり方を模索して(7数量関係,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2002-08-01
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