4A-3 つながりをもたせて学ぶ学習 : 4年「べつべつに,いっしょに」の指導を通して(4数と計算,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2002-08-01

著者

• 廣瀬 義隆

  愛知・名古屋市数学研究会

• 野々目 章利

  名古屋市立桜小学校

• 廣瀬 義隆

  名古屋市立五反田小学校

• 野々目 章利

  名古屋市立植田小学校

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