野々目 章利 | 名古屋市立植田小学校
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概要
関連著者
著作論文
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4A-3 つながりをもたせて学ぶ学習 : 4年「べつべつに,いっしょに」の指導を通して(4数と計算,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
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10C-6 内的必要感が生じる算数の学習 : 6年「単位量あたりの大きさ」の学習を通して(10学習指導法,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
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9-11 解決の見通しをもち自力で解決していく児童の育成 : 数学的な考え方を貯えていく活動を通して(9数学的な見方・考え方,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
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8A-1 問題解決する力を育てる算数指導 : 算数手助けプリントを活用して(第8分科会 問題解決,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)
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9-7 数学的な見方・考え方を印象づける算数指導(9数学的な考え方,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
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9A-6 数学的な見方・考え方を活用する児童を育てる算数指導 : 数学的な見方・考え方を印象づける活動を通して(第9分科会 数学的な考え方,I. 幼稚園・小学校部会)
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