1146 PAC発達教育チャートの検討(その1) : 重症・重度障害児の場合(精神遅滞児・者,障害5,口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1987-08-25

著者

• 野村 庄吾

  京都教育大学

• 野村 庄吾

  京都教育大学教育学部附属養護学校

• 藪内 道子

  神戸市立心身障害福祉センター

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