8. 事実の学習における知識の役割(小講演)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 1992-08-25
著者
関連論文
- PE63 推理小説の解釈の共同構成II : 一部異なるテキストを使用した場合
- 推理小説の解釈の共同構成 (2)
- 推理小説の解釈の共同構成 (1)
- 学習 6-PF2 談話理解における解釈の構成と変更 : 推理小説における推理(2)
- 学習 6-PF1 談話理解における解釈の構成と変更 : 推理小説における推理(1)
- 人間的な類推に基づく未知語の意味推定システム
- 学習 F-4 事実の学習における内容的知識と記憶方略訓練の効果
- 135.STRATEGIES FOR REDUCING THE AMOUNT OF LEXICAL AMBIGUITY BY JAPANESE SPEAKERS
- 読解力上位群と下位群の平仮名と漢字で表記された単語の音読潜時
- 7. 日本語の文字の読みの習得(自主シンポジウム)
- PF80 読解における情動的要因 : 巨人ファンと阪神ファンによる読み取りの相違
- L6040 大学生の読解力上位群と下位群における単語音読潜時
- 学習6079 事実の学習における内容的知識と記憶方略の交互作用
- 用例からの類推に基づく未知語意味推定システム
- 8. 事実の学習における知識の役割(小講演)
- 学習 803 事実の学習における内容的知識と記憶術的技能
- 301 幼稚園児における平仮名命名潜時と特殊音節の読み(乳幼児の言語発達,発達17,口頭発表)
- 645 談話理解における辞書的多義性の解消 : 理解のモニタリングと修復(文章理解と産出,学習5,学習)
- 643 作業時に聴取したニューズの理解と記憶(文章理解と産出,学習5,学習)
- 691 ExpertsとNovicesによる旋律の面白さの評定(教授・学習10 教授タイプ・空間認知・創造性・音楽,研究発表)
- 617 読解における特殊的な知識と一般的技能(教授・学習2 文章理解,研究発表)
- Strategies for recognizing sentences among high and low critical thinkers.