P-25 学部1年生向けの学生実験テーマの開発((25)高度専門技術者教育・社会人のための大学院工学教育,ポスター発表論文)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 公益社団法人日本工学教育協会の論文
- 2010-08-19
著者
関連論文
- ウッディセラミックスの誘電率及び誘電損失 : 電子レンジ用食器としての適性
- 表面圧縮応力の印加による陶磁器素地の曲げ強度の向上
- フライアッシュ微小中空球体の添加による陶磁器素地中への閉気孔導入
- シラスバルーンを用いた陶磁器素地の軽量化
- 3C14 磁器の軽量化と断熱性
- 3B14 アナターゼ型 TiO_2 の安定化と光触媒能
- スピネル型ソフトフェライト(Ni_Ca_xMg_x)Fe_2O_4及び(Mn_Ca_xMg_x)Fe_2O_4の研究
- 磁性半導体La_Ba_Mn_Cu_xO_3(x = 0-0.2)と巨大MRの研究
- スピネル型ソフトファライト(Ni_Ca_xMg_x)Fe_2O_4及び (Mn_Ca_xMg_x)Fe_2O_4の研究
- 磁性半導体La_Ba_Mn_Cu_xO_3と巨大MRの研究
- 2C17 アナターゼ型 TiO_2 の構造安定性と光触媒活性
- 1A18 多孔質陶磁器の作製と特性
- 3C16 磁器坏土と中空アルミナ質カプセルの融着
- 独創的技術者教育を目指した「基礎科学実験」の開発
- (356)愛媛大学工学部における初等・中等教育との連携(セッション105 生涯学習支援・地域貢献・地場産業との連携V)
- 愛媛大学工学部における初等・中等教育との連携
- 『匠の技』講演会を活用した工学教育の試み
- 81 「匠の技」から学ぶ(工学教育の個性化・活性化I,第21セッション)
- (138)基礎科学実験の開発と試行結果 : 愛媛大学での創造的技術者教育を目指した試み(第37セッション 教育システム(実験・設計製図等)(VI))
- 伝導性高融点クロマイトセラミックスの研究
- P-25 学部1年生向けの学生実験テーマの開発((25)高度専門技術者教育・社会人のための大学院工学教育,ポスター発表論文)
- 独創的技術者教育を目指した「基礎科学実験」の開発
- ウッディセラミクスの開発研究にあたって