W19(3) グループワークによる事例の疑似体験(W19 技術倫理教育の現状と課題,ワークショップ,21世紀地球環境革命の機械工学:人・マイクロナノ・エネルギー・環境)
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5-324 技術者倫理教育における効果的・効率的な事例研究手法の検討((4)技術者倫理教育-I,口頭発表論文)
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超音波顕微鏡による肩腱板付着部の力学的特性分布の観察
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総合的理解を目指した技術者倫理教育の教授法
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1-214 室蘭工業大学の技術者倫理教育の試み : 現状と課題(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「技術者倫理教育の測定と評価」)
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4-216 技術者倫理における事例研究の進め方 : 学生による事例研究のリバース分析((04)技術者倫理教育,口頭発表論文)
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1-212 学生を中心においた技術者倫理教育 : 室蘭工業大学のオムニバス技術者倫理の実践例(オーガナイズドセッション「技術者倫理・企業倫理」-I)
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509 PAMPS-PDMAAm DNゲルのIn vitro摩擦摩耗特性(計算力学・材料力学II)
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6-111 学生実験授業における有効数字教育((05)実験・実技-II,口頭発表論文)
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ボルト締結された自動車用鋼板の衝撃引抜き破断
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627 繰返し熱負荷を受けるコークドラムの熱応力解析(実機損傷評価,高温環境下における材料の変形・損傷・破壊,オーガナイスドセッション2)
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718 自動車ボルト締結部における被締結鋼板の衝撃引抜き試験(接合・接着の衝撃問題,材料・構造の衝撃問題,オーガナイスドセッション9)
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706 自動車用ボルト締結部における被締結鋼板の静的強度評価(機械要素,一般セッション)
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室蘭工業大学の機械系設計製図に関する実践教育 : 製図演習と加工実習の連携を模索して
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