豪州の英語学校の質を保証する枠組みの重層性について : イングリッシュ・オーストラリア理事への聞き取り調査
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概要
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オーストラリアは教育に関して包括的な質保証の枠組みを持つ国である。竹内(2007)ではオーストラリアの英語学校の認定制度から日本が学び取ることのできる評価基準を主眼としたが、そこで割愛された問題に、英語学校の質を保証する枠組みに関する、外部の人間には分かりにくい重層性がある。本稿はその点を確認すべく行なったオーストラリアの担当者への聞き取り調査の記録で、重層性の解明の一助にしようとするものである。
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