年長児の非再現的協同描画における協同性の事例研究 : 非再現的協同描画の支援を目指して
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概要
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本研究では,年長児ペアによる非再現的題材の協同過程を明らかにすることと,そこで明らかになった過程を踏まえて,年長児の非再現的協同描画の支援方法についての仮説を見出すことを目的とした。そこで,年長児ペアに非再現的題材『お化けトラック』を描いてもらい,参加児がどのようにしてそれを描くのかを分析した。その結果,(1)年長児は,見たことのないものを協同して描く場合に,描いたものを使って相手を驚かせるなどの協同性を描画過程において生起させるため,(2)支援者は年長児が描いているものを中心としたごっこの世界を作り出す言葉かけを行なうことで,年長児の非再現的協同描画を支援することが可能であるという仮説が示された。
- 2010-03-20
著者
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