明日の保育に活きる「日の記録」のあり方 : 遊びを読み取る視点の必要性(2.保育フォーラム,保育の質を高める記録,第3部 保育の歩み(その2))

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概要

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• 日本保育学会の論文
• 2009-12-25

著者

• 河邉 貴子

  聖心女子大学

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