ゼミにおけるミュージカル「ピノキオ物語」上演の成果と課題

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概要

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• 平成21年度前期、児童教育学科II回生の卒業必修科目「保育ゼミ」で、ミュージカル『ピノキオ物語』を取り上げ、オープンキャンパスのミニ講義として、舞台照明なども採り入れて本格的な上演を試みた。舞台発表としての質の高さや完成度も追及したが、そのことを可能にしたのは何であったか。受講生の個性の特徴や傾向を踏まえ、目標及び内容、配役、練習計画、練習進捗状況などの経過並びにそれらの結果を振り返り、この取組の成果と課題を検証する。

著者

• 伏見 強

  京都文教短期大学

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