(30)工作実習教育の改善に関する試行(第9セッション 教育システム(IV))
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 公益社団法人日本工学教育協会の論文
- 1995-07-26
著者
関連論文
- 164 機械工学における力学教育システムの再構築について : 北海道工業大学機械システム工学科における試み(教育システムA(講義・演習)VI,第41セッション)
- 三層構造球形シェルの振動減衰解析(機械力学,計測,自動制御)
- 複合材サンドイッチ偏平シェルの定常応答解析
- 複合材サンドイッチ偏平シェルの振動減衰特性
- クロスプライ積層表面材を有するサンドイッチ球形シェルの軸対称振動
- 弾性点支持されたFRP積層偏平シェルの定常応答
- サンドイッチ円錐シェルの振動減衰特性
- 粘弾性心材を有する複合材サンドイッチ長方形板の曲げ振動減衰特性
- Vibration Characteristics of Composite Sandwich Plates
- 複合材サンドイッチ長方形板の曲げと振動解析 : 表面材の面外せん断変形の影響
- 複合材サンドイッチ平坂の振動解析
- Response Analysis of Laminated FRP Cantilevered Rectangular Plates Driven by a Transverse Displacement
- 弾性支持されたFRP積層長方形板の振動解析
- FRP積層された片持長方形板の定常応答
- FRP積層長方形板の定常応答
- 変位起振される片時四辺形板の定常応答
- FRP積層材から成る単純支持長方形板の定常応答
- 直線状偏心スリットを有する円板の自由振動に関する実験的研究
- 切削表面の塑性流動量を考慮した切削機構
- 生体擬似型機械構造における跳躍および回転運動に関する研究
- 教材開発体験による学生の潜在能力の啓発
- 機械構造の生体的挙動に関する考察
- (17)技術者の倫理教育に関わる学生の授業評価(第5セッション 教育評価(II))
- (73) 学生の手作りによる機械工学実験用教材開発の試み : 500kg手動ウインチの設計・製作および試験(第22セッション 教材(II))
- 215 すくい面拘束の効果と切りくず内部の 2 次塑性流動の関係について
- LPWSを用いたモンテカルロシミュレーション
- 分散環境におけるモンテカルロシミュレーションの並列計算
- LPWS 法を用いた Ar RF 平行平板プラズマのモンテカルロシミュレーション
- (30)工作実習教育の改善に関する試行(第9セッション 教育システム(IV))
- 新たな挑戦 ・・・ 北海道工業大学の場合(私立大学)
- 197 切削表面の塑性流動を考慮した切削機構に関する基礎研究(機械材料・材料加工)
- 218 切削表面の塑性流動を考慮した切削エネルギーの検討(機械材料・材料加工II)
- 312 構成刃先生成時のすくい面接触長さ拘束の効果と切削機構の関係について(機械材料・材料加工I)
- 509 構成刃先生成時の切削機構を仮想的な1つの工具に置き換える試み(機素潤滑設計・材料加工 II,2.学術講演)
- 315 切削表面の塑性流動を考慮した切削機構(生産加工)
- 413 切削抵抗の推定に関する基礎研究 : 切りくず厚さの相対的変化の比較による方法
- 506 研削現象を 1 つの刃物による切削に置き換えて考える試み
- 506 加工層の生成が2次元切削機構諸因子におよぼす影響について(加工・生産機器)
- 516 切削表面の加工層生成に費やされるエネルギーについて(応力・ひずみ解析)
- On the Surface Plastic Flow Layer in the Orthogonal Cutting of Stainless Steel
- On Relative Change of Chip Thicknesses among Various Materials under the Same Cutting Conditions
- On Behavior of Plastic Flow Layer of the Machined Surface in Repeated Cutting
- Relationship between Cutting Forces and Chip Thickness in the Orthogonal Cutting of Cast Iron Materials
- 北海道学生会の現況(学生会20周年記念小特集号)
- 3-331 最新設備を用いたものつくり教育((11)ものつくり教育-V,口頭発表論文)
- 切削表面に残留する塑性流動層生成に消費されるエネルギー
- 就職活動支援に連携した自律型ロボットものつくり教育
- 旋削における切削抵抗の簡便な推定法
- 1-214 スカラーシップ入学生と通常の入学生との混在下における教育方法の検討について(オーガナイズドセッション:大学全入時代の工学教育-I)