2B2-D4 統計的な探究プロセスをいかに授業の中で実現するか : 相関と回帰の授業実践を通して(これからの統計教育の方向性(3):統計的な探求プロセスをいかに授業の中で実現するか,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2009-08-25

著者

• 中本 信子

  筑波大学附属中学校

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