3B2-G8 数学教育におけるテクノロジーの利用と創造性の育成 : テクノロジーは思考の補助(数学教育におけるテクノロジーの利用と創造性の育成,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2008-08-08

著者

• 渡辺 信

  東海大学

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