成長し続ける教師であるために : 授業の2つのサイクルと教師の2つの役割(WG10【教師教育(現職教育と教員養成)】,「課題別分科会」発表集録 今後の我が国の数学教育研究)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2003-10-18
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