J2 算数・数学学習の基本概念獲得に関する実証的研究(2) : 遠隔ティームティーチングの手法を活用して(J 学習・認知・理解,口頭発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2000-11-25

著者

• 芝田 秀和

  大阪府教育センター

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