C6 教具を用いた演算の指導 : Action proofと演算構造の把握(C.教材論分科会)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1987-11-12

著者

• 栗原 幹夫

  富山大学教育学部

関連論文

• G4 問題内容を造形化する(G 教材論分科会)
• 1-5 教具を利用した分数計算の指導 : Action proofと代数的構造の把握
• 会員増のための提案(40周年記念特集)
• E3 課題:問題内容の構造分析(E.教材論分科会)
• C14 新教具による方程式計算の造形化(C 学習指導法分科会)
• C9 問題内容を造形化する(数列) : 発見的学習と創造的学習(C 学習指導法 分科会)
• 問題内容を造形化する
• Action proofと演算構造の把握 : 教具を用いた演算の指導
• C6 教具を用いた演算の指導 : Action proofと演算構造の把握(C.教材論分科会)

スポンサーリンク