子どもの音楽的表現変容の契機 : 生演奏聴取に関する事例から
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概要
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本稿では,生演奏の聴取によって子どもが音楽的表現を変容させるという観察事例から,まず,生演奏の聴取によって子どもの音楽的表現が変容する要因を考察し,次のように仮説をたてた。それは,(1)子どもは一定の経験を積んだ後,形式の整った生演奏を聴取することにより,音楽的表現を変容させるが,(2)それには,視覚的な要因が大きく関わっていることである。そして,この仮説から,保育者は子どもの音楽的表現の発達のためにどのような役割を負うのかを提案する。
著者
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