「放送と教育」映像試論 : 大学放送講座の制作ノートから
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概要
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University lectures, especially those in the sciences, are usually very systematic since they are logical and analytic, in order to make the subjects understandable, however TV is a media with a more emotional and intuitive approach. Visualization of themes like courage, love, anger or laughter are non-systematic. Therefore the question explored here is how to eliminate this contradiction in realizing systematic higher education programmes through the less systematic visual medium of TV.
- 放送大学の論文
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