<原著論文>新しい情報科教育を指向したカリキュラム開発に関する研究 : メディア研究・情報学研究をベースにして

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概要

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• ICT practical is often a center in the conventional information education ; it is rare for information to become central contents. In an information society, it is important deepen knowledge and understanding concerning information more than ICT practical and computer skill. Therefore, also in information education, the new framework which thinks the contents as important is needed. It is curriculum development of information studies education constituted by incorporating the viewpoint of media and information study.

• 滋賀大学の論文

著者

• 安谷 元伸

  滋賀大学教育学部学校教育専攻情報教育専修

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