「自己」の視点からみたPISA型読解力
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2007-11-03
著者
関連論文
- ことばの学びとしてのクィア--国語教育におけるクィア・スタディーズの可能性
- キー・コンピテンシーに関する一考察 : エンパワメントとしての読解力を中心に(自由研究発表)
- 「伝え合う力」についての一考察(自由研究発表,第110回 全国大学国語教育学会・岩手大会)
- 「自己と向き合う」国語教育の基礎的研究 : アサーション・トレーニングとナラティヴ・アプローチに学ぶ
- 国語科教育におけるクィア概念の導入 : 当事者性の検討を中心に
- 文学を対象としたPISA型読解力調査の考察 : 小学校のばあい
- 学習指導要領国語編における「自己」観の考察
- 「自己」の視点からみたPISA型読解力
- 国語教育における「自己」の問題 : ジュディス・バトラーをてがかりに
- 「自己」の認識を育てる国語教育の研究--ジュディス・バトラー「パロディ実践」を手がかりに
- 河野伊三郎の「自己」観に関する考察--「自己」の認識と攪乱の視点から
- 自己を「語る」ことばとしてのジェンダー--国語科実践におけるジェンダーイメージの確認と交流を中心に
- エンパワメントとしての読解力に関する考察 : キー・コンピテンシーの概念を手がかりに
- ジェンダーの観点から見た小学校国語科教科書の考察 : エンパワメントとしての読解力育成に向けて
- 国語学力観に関する一考察 : 新しい国語学力観の構築に向けて(自由研究発表)
- 言語教育と生きること(ラウンドテーブル)