大学生における戦術学習の授業実践について : タグラグビーを用いて
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概要
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The purpose of this study was to investigate an influence of tactical learning method on the physical education class, in particularly ball games. Two kinds of questionnaire, self-efficacy and feedback of class, were conveyed in both first and final day of the 13 classes in the first semester. The result showed that students scored high points both pre-and post-test. This indicated the students in this class had positive motivation and self-efficacy. This study needs to improve the teaching methods of skills and tactical part in a class.
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