米国における看護大学基礎教育の取り組みと上級実践看護師の役割
スポンサーリンク
概要
著者
-
清水 昌美
福島県立医科大学看護学部
-
清水 昌美
福島県立医科大学生態看護学部門
-
林 正幸
公立大学法人福鳥県立医科看護学部総合科学部門情報科学
-
工藤 真由美
福島県立医科大学看護学部基礎看護学部門
-
片桐 和子
福島県立医科大学生態看護学部門
-
林 正幸
福島県立医科大学総合科学部門
-
工藤 真由美
福島県立医科大学看護学部
-
工藤 真由美
福島県立医科大学
関連論文
- Oregon Health & Science University (Ashland) におけるTeaching Clinical Judgment through Simulation:An Intensive Workshop for Nurse Educators に参加して
- 福島県における摂食・嚥下障害のある患者ケアに関する実態調査
- 女性看護師が男性看護師に期待する職務・役割に関する調査研究
- テキサス州立大学・テキサス女子大学における看護技術教育(海外研修報告)
- フィンランド語で開発された看護実践能力を 測定する尺度(質問紙)の翻訳の等価性の検討
- 看護系大学卒業の看護師の看護実践能力を測定する 「看護実践能力自己評価尺度(CNCSS)」の適合度の検討
- 米国における看護大学基礎教育の取り組みと上級実践看護師の役割
- 在外邦人の保険医療需要とその問題点--タイ王国における状況
- 脊髄損傷患者の看護 (ナーシングプロセス 脊髄損傷患者の看護)
- 脊髄損傷患者の情報収集ガイド (ナーシングプロセス 脊髄損傷患者の看護)
- 看護実践能力を測定する2つの質問紙(尺度)の構成概念の比較検討
- 造血器腫瘍患者の感染対処の継続に関するセルフ・エフィカシーの分析 : 化学療法による骨髄機能低下期に焦点をあてて-