看護学科開設に当たって : 時代に貢献する保健・医療・福祉の連携・融合教育を基盤に人間性、創造性の涵養と看護実践能力育成

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概要

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• Nurture of humanity, creativity, and practical nursing competency based on base collabolation and intcrdisciplinary learning of health, medical and welfare sciences to meet the needs of the age.

• 新潟医療福祉大学の論文
• 2006-12-30

著者

• 渋谷 優子

  新潟医療福祉大学健康科学部看護学科

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