教科「情報」における問題解決学習 : 「総合実習」への取り組みと年間計画の工夫(<特集>「情報」の教育とOR)

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概要

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• 高等学校教科「情報」実践事例として,2006年度に行った問題解決学習「総合実習」について報告する.総合実習を成功させるために年間計画の中でその知識や技能を指導し身につけさせていくことの重要性とその具体例や,素朴な疑問を切り口にしたテーマ設定の有効性を簡単に示す.事後アンケートから生徒も成功のために「テーマ決め」や「作業の手順や計画」を重要視していることがわかった.これらの指導手順開発のために,OR的な要素を取り入れることもできるのではないか,と考える.

• 社団法人日本オペレーションズ・リサーチ学会の論文
• 2007-08-01

著者

• 小原 格

  東京都立町田高等学校

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