ソースコードの読解におけるソーシャルナビゲーションの導入

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概要

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プログラミング学習が中・上級にさしかかる段階では「他者が書いた、ある程度の規模のソースコードを読む」作業が求められる。しかしコードを書くことに比べて「読む」ことはツールや方法論による支援が乏し<、そのノウハウは一部の熟練者とその周辺のみに閉じられがちであった。本研究で提案するシステムはソースコードを読む過程での振る舞いを記録・共有し、文法やアルゴリズムにとどまらない大域的な構造把握の手段を学習者に提供する。
一般社団法人情報処理学会の論文
2007-02-16

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